Examen cívico

Historia de Estados Unidos para el examen de ciudadanía: la historia en orden

La parte de historia del examen cívico contada como una historia sencilla, de las primeras colonias al 11 de septiembre, con cada pregunta oficial en inglés y español.

Historia de Estados Unidos para el examen de ciudadanía con la Declaración de Independencia
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Las preguntas de historia de Estados Unidos del examen de ciudadanía cubren unos 400 años, desde las primeras colonias hasta los ataques del 11 de septiembre de 2001. En el examen cívico de 2025 hay 46 preguntas de historia, más de una tercera parte de toda la lista. Parece mucho, pero cuando aprende la historia de Estados Unidos como un solo relato, en orden, los datos se conectan y se recuerdan mucho mejor.

Esta guía cuenta esa historia en palabras sencillas, época por época, y después reúne todas las preguntas oficiales de historia con sus respuestas, en inglés como las dirá el oficial y con su traducción al español. Use primero el relato para entender, y después la lista para practicar.

Lo esencial sobre la historia de Estados Unidos en el examen

  • El examen de 2025 tiene 46 preguntas de historia de Estados Unidos, divididas en tres partes.
  • Época colonial e independencia: 17 preguntas. Los años 1800: 10. Historia reciente: 19.
  • El examen de 2008 tiene 30 preguntas de historia sobre los mismos temas.
  • Aprender los hechos en orden es la forma más rápida de recordarlos.
  • Todas las respuestas de abajo vienen de la lista oficial de USCIS.
Cómo se dividen las preguntas de historia de Estados Unidos en el examen de 2025

Parte 1: las colonias (de los años 1600 a los 1770)

Antes de que llegaran los europeos, los indígenas americanos vivían en toda la tierra que después sería Estados Unidos. Varias preguntas de historia de Estados Unidos tratan sobre ellos, y puede nombrar tribus como los cheroqui (Cherokee), los navajo (Navajo), los sioux (Sioux), los apache (Apache) y los iroqueses (Iroquois). En la entrevista, dígalas en inglés.

Desde principios de los años 1600, llegaron personas de Europa a América buscando libertad, libertad política, libertad religiosa, oportunidades económicas y escapar de la persecución. Fundaron 13 colonias en la costa del Atlántico. También trajeron personas de África a la fuerza y las vendieron como esclavos en las colonias. En el examen, la respuesta a “What group of people was taken and sold as slaves?” es “Africans”.

Las 13 colonias originales fueron New Hampshire, Massachusetts, Rhode Island, Connecticut, New York, New Jersey, Pennsylvania, Delaware, Maryland, Virginia, North Carolina, South Carolina y Georgia. En el examen de 2025 le pueden pedir cinco, y en el de 2008, tres. Practique decir cinco seguidas en inglés, por ejemplo: “New York, New Jersey, Pennsylvania, Virginia, and Georgia”.

Parte 2: la independencia (de los años 1770 a los 1780)

Los colonos se enojaron porque Gran Bretaña les cobraba impuestos sin darles voz en el gobierno (“taxation without representation”), alojaba soldados británicos en sus casas y no los dejaba gobernarse a sí mismos. Protestas como el Motín del Té de Boston se convirtieron en guerra.

El 4 de julio de 1776, las colonias adoptaron la Declaración de Independencia, escrita principalmente por Thomas Jefferson. Decía que las colonias eran libres de Gran Bretaña y que todas las personas son creadas iguales, con derechos como la vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad. Los colonos pelearon la Guerra de Independencia (la Revolución Americana) y ganaron. George Washington dirigió el Ejército Continental y después fue el primer Presidente; por eso se le llama “el Padre de Nuestra Patria”.

Parte 3: la Constitución (1787)

El primer gobierno nacional, bajo los Artículos de la Confederación, era demasiado débil. En 1787, los líderes se reunieron en la Convención Constitucional en Filadelfia y escribieron la Constitución. James Madison, llamado a menudo “el Padre de la Constitución”, tuvo un papel central. Para convencer a los estados de aprobarla, Madison, Alexander Hamilton y John Jay escribieron los Documentos Federalistas (The Federalist Papers), que firmaron con el nombre “Publius”. Benjamin Franklin, el delegado de más edad, también asistió a la convención.

Esta parte de la historia de Estados Unidos conecta con muchas preguntas de gobierno. Si quiere entender cómo quedó organizado el país, lea nuestra guía de los tres poderes del gobierno y la de la Carta de Derechos, que se agregó en 1791.

La primera página de la Constitución, tema frecuente en las preguntas de historia de Estados Unidos
La primera página de la Constitución, tema frecuente en las preguntas de historia de Estados Unidos

Parte 4: los años 1800

En 1803, Estados Unidos compró a Francia el Territorio de Luisiana y duplicó su tamaño. Durante los años 1800, el país peleó varias guerras: la Guerra de 1812, la Guerra entre México y Estados Unidos, la Guerra Civil y la Guerra Hispano-Estadounidense.

La crisis más grande fue la Guerra Civil (1861 a 1865), entre el Norte y el Sur. Sus causas incluyeron la esclavitud, razones económicas y los derechos de los estados. El Presidente Abraham Lincoln dirigió el país, preservó la Unión y firmó la Proclamación de Emancipación, que liberó a los esclavos en los estados de la Confederación. Después de la guerra, la Enmienda 13 terminó con la esclavitud en todo el país.

En los años 1800 también empezó el movimiento por los derechos de las mujeres. Susan B. Anthony, Elizabeth Cady Stanton y otras líderes lucharon por el derecho al voto, que las mujeres lograron en 1920.

Parte 5: el siglo XX y la historia reciente

En el siglo XX, Estados Unidos peleó en la Primera Guerra Mundial, la Segunda Guerra Mundial, la Guerra de Corea, la Guerra de Vietnam y la Guerra del Golfo Pérsico. Woodrow Wilson fue Presidente durante la Primera Guerra Mundial. Franklin Roosevelt fue Presidente durante la Gran Depresión y casi toda la Segunda Guerra Mundial. Dwight Eisenhower fue general en la Segunda Guerra Mundial y después Presidente.

Durante la Guerra Fría, la principal preocupación de Estados Unidos era el comunismo, y su gran rival era la Unión Soviética. Dentro del país, el movimiento de derechos civiles luchó para terminar con la discriminación racial. Martin Luther King, Jr. luchó por los derechos civiles y la igualdad de todos los estadounidenses. El 11 de septiembre de 2001, terroristas atacaron Estados Unidos.

Dos preguntas de esta época suelen costar: por qué Estados Unidos entró a la Primera Guerra Mundial (porque Alemania atacó barcos estadounidenses) y por qué entró a la Segunda (por el ataque a Pearl Harbor en 1941). Apréndalas en inglés: “Because Germany attacked U.S. ships” y “Bombing of Pearl Harbor”.

Muchas preguntas de historia de Estados Unidos del examen de 2025 piden más detalle que las de 2008 sobre personas y hechos concretos, así que lea con cuidado la lista oficial de abajo.

Línea de tiempo de la historia de Estados Unidos, de las colonias a 2001

Preguntas difíciles de historia de Estados Unidos y cómo contestarlas

“Name one war fought by the United States in the 1800s”

No conteste la Primera ni la Segunda Guerra Mundial, que fueron en los años 1900. Respuestas seguras: “War of 1812”, “Mexican-American War”, “Civil War” o “Spanish-American War”.

“Name one war fought by the United States in the 1900s”

Aquí las guerras mundiales sí son correctas. También puede decir “Korean War”, “Vietnam War” o “(Persian) Gulf War”.

Las preguntas que piden varios nombres

Algunas preguntas de historia de Estados Unidos piden nombrar varios de los estados originales. Practique decirlos de un tirón para no quedarse a la mitad.

Las preguntas de “por qué”

Cuando le pregunten por qué los colonos pelearon contra Gran Bretaña o por qué hubo Guerra Civil, basta con una razón clara. Respuestas cortas como “high taxes” o “slavery” son aceptadas.

Personajes clave de la historia de Estados Unidos para el examen

  • George Washington: dirigió el ejército en la Revolución y fue el primer Presidente.
  • Thomas Jefferson: escribió la Declaración de Independencia y fue el tercer Presidente.
  • Benjamin Franklin: diplomático, inventor, fundó las primeras bibliotecas públicas gratuitas.
  • James Madison: “Padre de la Constitución” y cuarto Presidente.
  • Alexander Hamilton: primer Secretario del Tesoro y autor de los Documentos Federalistas.
  • Abraham Lincoln: dirigió el país en la Guerra Civil y liberó a los esclavos.
  • Susan B. Anthony: luchó por los derechos de las mujeres.
  • Franklin Roosevelt: Presidente en la Gran Depresión y la Segunda Guerra Mundial.
  • Martin Luther King, Jr.: líder de los derechos civiles.

Vocabulario de historia en inglés

Estas palabras aparecen una y otra vez en las preguntas de historia. Apréndalas en inglés para reconocerlas cuando el oficial las diga:

  • Colonists: colonos.
  • Independence: independencia.
  • Slavery / slaves: esclavitud / esclavos.
  • Civil War: Guerra Civil.
  • Civil rights: derechos civiles.
  • Founding documents: documentos fundacionales (la Declaración y la Constitución).
  • Terrorists attacked: los terroristas atacaron.

Varias de estas palabras, como “Civil War”, “freedom” y “Independence Day”, también están en las listas de vocabulario del examen de lectura y escritura, así que estudiarlas le sirve dos veces.

La historia de Estados Unidos en el examen de 2008

Si presentó antes del 20 de octubre de 2025, le toca el examen de 2008, con 30 preguntas de historia en lugar de 46. Cubren la misma historia: las colonias, la Revolución, la Constitución, los años 1800 y el siglo XX. Estudie con nuestra lista de las 100 preguntas de ciudadanía, que trae la traducción oficial de USCIS.

Plan de cinco días para la historia de Estados Unidos

  • Día 1: las colonias y por qué vino la gente a América. Aprenda los 13 estados originales.
  • Día 2: la Revolución y la Declaración de Independencia: Jefferson, Washington y el 4 de julio de 1776.
  • Día 3: la Constitución y los fundadores: Madison, Hamilton, Jay y Franklin.
  • Día 4: los años 1800: la compra de Luisiana, la Guerra Civil, Lincoln y el fin de la esclavitud.
  • Día 5: del siglo XX a hoy: las guerras mundiales, la Depresión, la Guerra Fría, los derechos civiles y el 11 de septiembre.

El sexto día, conteste en voz alta todas las preguntas de historia de Estados Unidos de la lista oficial de abajo y marque las que falle. Repita las marcadas cada día hasta su entrevista. Nuestro examen de práctica tiene la opción de practicar por tema.

Cómo estudiar la historia de Estados Unidos

  • Dibuje una línea de tiempo. Ponga cada hecho en una sola línea a lo ancho de una hoja.
  • Conecte personas con hechos. Washington con la Revolución, Lincoln con la Guerra Civil, Roosevelt con la Depresión y la Segunda Guerra Mundial, King con los derechos civiles.
  • Cuente la historia en voz alta. Explicarla con sus propias palabras, aunque sea a usted mismo, fija la memoria rápido.
  • Sesiones cortas. Diez preguntas al día durante cinco días cubren toda la sección.

Lugares donde la historia de Estados Unidos cobra vida

Si puede visitarlos, los lugares históricos hacen inolvidable la historia de Estados Unidos. El Salón de la Independencia (Independence Hall), en Filadelfia, es donde se adoptó la Declaración de Independencia y se escribió la Constitución. Los Archivos Nacionales, en Washington, D.C., muestran los originales de la Declaración, la Constitución y la Carta de Derechos. El Monumento a Lincoln recuerda al Presidente que preservó la Unión, y ahí dio Martin Luther King, Jr. su famoso discurso “I Have a Dream” en 1963.

Para muchas familias inmigrantes, la Estatua de la Libertad y la isla Ellis, en Nueva York, son especiales: entre 1892 y 1954, millones de inmigrantes llegaron a Estados Unidos por Ellis Island. Es parte de la historia de Estados Unidos que no aparece como pregunta en el examen, pero que ayuda a entender por qué el país se describe como una nación de inmigrantes. La pregunta “Where is the Statue of Liberty?” sí está en el examen: la respuesta es “New York (Harbor)” o “Liberty Island”.

Cómo cambió la historia de Estados Unidos entre el examen de 2008 y el de 2025

El examen de 2025 dedica más preguntas a la historia de Estados Unidos y pide más detalle. Algunas diferencias que conviene conocer:

  • Más fundadores. Ahora hay preguntas sobre Alexander Hamilton, James Madison, Thomas Jefferson, George Washington y Benjamin Franklin, cada una con varias respuestas aceptadas.
  • Los Documentos Federalistas. Además de los autores, se pregunta por qué fueron importantes: ayudaron a la gente a entender la Constitución y a apoyar su aprobación.
  • Más historia reciente. Hay preguntas nuevas sobre la Gran Depresión, la Guerra Fría, las guerras de Corea, Vietnam y el Golfo Pérsico, y los conflictos después del 11 de septiembre.
  • Innovaciones y tribus. Se pregunta por un invento estadounidense (por ejemplo, “light bulb” o “airplane”) y por una tribu indígena.

Si estudió con la lista de 2008 y ahora le toca la de 2025, repase con atención estas partes nuevas. Nuestra guía del nuevo examen de ciudadanía explica todos los cambios.

Errores comunes con la historia de Estados Unidos

  • Confundir los siglos. “The 1800s” son los años 1800 a 1899, no el siglo XVIII. La Guerra Civil fue en los años 1800; las guerras mundiales, en los 1900.
  • Decir que Washington escribió la Declaración. La escribió Thomas Jefferson. Washington dirigió el ejército y fue el primer Presidente.
  • Confundir 1776 y 1787. 1776 es la Declaración de Independencia; 1787, la Constitución.
  • Nombrar solo dos estados originales. Si la pregunta pide cinco, diga cinco.

Un buen truco para no confundirse con la historia de Estados Unidos es repasar la línea de tiempo en voz alta antes de dormir: colonias, independencia en 1776, Constitución en 1787, Luisiana en 1803, Guerra Civil, guerras mundiales, derechos civiles y 11 de septiembre.

Todas las preguntas oficiales de historia de Estados Unidos (examen de 2025)

Estas son las 46 preguntas de historia de Estados Unidos de la lista de 2025, con las respuestas aceptadas de USCIS, en inglés con su traducción al español. Cuando una pregunta tiene varias respuestas, basta con una, salvo que pida más.

Historia estadounidense

Época colonial e independencia

73.The colonists came to America for many reasons. Name one.Los colonos vinieron a América por muchas razones. Mencione una.
  • Freedom
  • Political liberty
  • Religious freedom
  • Economic opportunity
  • Escape persecution
  • Libertad
  • Libertad política
  • Libertad religiosa
  • Oportunidad económica
  • Escapar de la persecución
74.Who lived in America before the Europeans arrived?65/20¿Quiénes vivían en lo que hoy conocemos como Estados Unidos antes de la llegada de los europeos?
  • American Indians
  • Native Americans
  • Los indios americanos
  • Los nativos americanos
75.What group of people was taken and sold as slaves?¿Qué grupo de personas fue llevado y vendido como esclavos?
  • Africans
  • People from Africa
  • Los africanos
  • Personas de África
76.What war did the Americans fight to win independence from Britain?¿Qué guerra pelearon los estadounidenses para ganar la independencia de Gran Bretaña?
  • American Revolution
  • The (American) Revolutionary War
  • War for (American) Independence
  • La Revolución estadounidense
  • La Guerra de la Revolución (estadounidense)
  • La Guerra de Independencia (estadounidense)
77.Name one reason why the Americans declared independence from Britain.Mencione una razón por la que los estadounidenses declararon su independencia de Gran Bretaña.
  • High taxes
  • Taxation without representation
  • British soldiers stayed in Americans’ houses (boarding, quartering)
  • They did not have self-government
  • Boston Massacre
  • Boston Tea Party (Tea Act)
  • Stamp Act
  • Sugar Act
  • Townshend Acts
  • Intolerable (Coercive) Acts
  • Impuestos altos
  • Impuestos sin representación
  • Los soldados británicos se alojaban en las casas de los estadounidenses (alojamiento, acuartelamiento)
  • No tenían autogobierno
  • La Masacre de Boston
  • El Motín del Té de Boston (Ley del Té)
  • La Ley del Timbre
  • La Ley del Azúcar
  • Las Leyes Townshend
  • Las Leyes Intolerables (Coercitivas)
78.Who wrote the Declaration of Independence?65/20¿Quién escribió la Declaración de Independencia?
  • (Thomas) Jefferson
  • (Thomas) Jefferson
79.When was the Declaration of Independence adopted?¿Cuándo fue adoptada la Declaración de Independencia?
  • July 4, 1776
  • El 4 de julio de 1776
80.The American Revolution had many important events. Name one.La Revolución estadounidense tuvo muchos acontecimientos importantes. Mencione uno.
  • (Battle of) Bunker Hill
  • Declaration of Independence
  • Washington Crossing the Delaware (Battle of Trenton)
  • (Battle of) Saratoga
  • Valley Forge (Encampment)
  • (Battle of) Yorktown (British surrender at Yorktown)
  • (La batalla de) Bunker Hill
  • La Declaración de Independencia
  • Washington cruza el río Delaware (batalla de Trenton)
  • (La batalla de) Saratoga
  • Valley Forge (el campamento)
  • (La batalla de) Yorktown (la rendición británica en Yorktown)
81.There were 13 original states. Name five.Había 13 estados originales. Mencione cinco.
  • New Hampshire
  • Massachusetts
  • Rhode Island
  • Connecticut
  • New York
  • New Jersey
  • Pennsylvania
  • Delaware
  • Maryland
  • Virginia
  • North Carolina
  • South Carolina
  • Georgia
  • Nueva Hampshire
  • Massachusetts
  • Rhode Island
  • Connecticut
  • Nueva York
  • Nueva Jersey
  • Pensilvania
  • Delaware
  • Maryland
  • Virginia
  • Carolina del Norte
  • Carolina del Sur
  • Georgia
82.What founding document was written in 1787?¿Qué documento fundacional se escribió en 1787?
  • (U.S.) Constitution
  • La Constitución (de EE. UU.)
83.The Federalist Papers supported the passage of the U.S. Constitution. Name one of the writers.Los escritos conocidos como “Los Documentos Federalistas” respaldaron la aprobación de la Constitución de EE. UU. Mencione uno de sus autores.
  • (James) Madison
  • (Alexander) Hamilton
  • (John) Jay
  • Publius
  • (James) Madison
  • (Alexander) Hamilton
  • (John) Jay
  • Publius
84.Why were the Federalist Papers important?¿Por qué fueron importantes los Documentos Federalistas?
  • They helped people understand the (U.S.) Constitution.
  • They supported passing the (U.S.) Constitution.
  • Ayudaron a la gente a entender la Constitución (de EE. UU.).
  • Apoyaron la aprobación de la Constitución (de EE. UU.).
85.Benjamin Franklin is famous for many things. Name one.Benjamin Franklin es famoso por muchas cosas. Mencione una.
  • Founded the first free public libraries
  • First Postmaster General of the United States
  • Helped write the Declaration of Independence
  • Inventor
  • U.S. diplomat
  • Fundó las primeras bibliotecas públicas gratuitas
  • Primer director general de Correos de Estados Unidos
  • Ayudó a redactar la Declaración de Independencia
  • Inventor
  • Diplomático de EE. UU.
86.George Washington is famous for many things. Name one.65/20George Washington es famoso por muchas cosas. Mencione una.
  • “Father of Our Country”
  • First president of the United States
  • General of the Continental Army
  • President of the Constitutional Convention
  • “Padre de Nuestra Nación”
  • Primer presidente de Estados Unidos
  • General del Ejército Continental
  • Presidente de la Convención Constitucional
87.Thomas Jefferson is famous for many things. Name one.Thomas Jefferson es famoso por muchas cosas. Mencione una.
  • Writer of the Declaration of Independence
  • Third president of the United States
  • Doubled the size of the United States (Louisiana Purchase)
  • First Secretary of State
  • Founded the University of Virginia
  • Writer of the Virginia Statute on Religious Freedom
  • Autor de la Declaración de Independencia
  • Tercer presidente de Estados Unidos
  • Duplicó el tamaño de Estados Unidos (Compra de Luisiana)
  • Primer secretario de Estado
  • Fundó la Universidad de Virginia
  • Autor del Estatuto de Virginia sobre la Libertad Religiosa
88.James Madison is famous for many things. Name one.James Madison es famoso por muchas cosas. Mencione una.
  • “Father of the Constitution”
  • Fourth president of the United States
  • President during the War of 1812
  • One of the writers of the Federalist Papers
  • “Padre de la Constitución”
  • Cuarto presidente de Estados Unidos
  • Presidente durante la Guerra de 1812
  • Uno de los autores de los Documentos Federalistas
89.Alexander Hamilton is famous for many things. Name one.Alexander Hamilton es famoso por muchas cosas. Mencione una.
  • First Secretary of the Treasury
  • One of the writers of the Federalist Papers
  • Helped establish the First Bank of the United States
  • Aide to General George Washington
  • Member of the Continental Congress
  • Primer secretario del Tesoro
  • Uno de los autores de los Documentos Federalistas
  • Ayudó a establecer el Primer Banco de Estados Unidos
  • Asistente del general George Washington
  • Miembro del Congreso Continental

Los años 1800

90.What territory did the United States buy from France in 1803?¿Qué territorio compró Estados Unidos a Francia en 1803?
  • Louisiana Territory
  • Louisiana
  • El territorio de Luisiana
  • Luisiana
91.Name one war fought by the United States in the 1800s.Mencione una guerra en la que combatió Estados Unidos durante los años 1800.
  • War of 1812
  • Mexican-American War
  • Civil War
  • Spanish-American War
  • La Guerra de 1812
  • La Guerra entre México y Estados Unidos
  • La Guerra Civil
  • La Guerra Hispano-Estadounidense
92.Name the U.S. war between the North and the South.¿Cuál es el nombre de la guerra entre el Norte y el Sur de Estados Unidos?
  • The Civil War
  • La Guerra Civil
93.The Civil War had many important events. Name one.La Guerra Civil tuvo muchos acontecimientos importantes. Mencione uno.
  • (Battle of) Fort Sumter
  • Emancipation Proclamation
  • (Battle of) Vicksburg
  • (Battle of) Gettysburg
  • Sherman’s March
  • (Surrender at) Appomattox
  • (Battle of) Antietam/Sharpsburg
  • Lincoln was assassinated.
  • (La batalla de) Fort Sumter
  • La Proclamación de Emancipación
  • (La batalla de) Vicksburg
  • (La batalla de) Gettysburg
  • La Marcha de Sherman
  • (La rendición en) Appomattox
  • (La batalla de) Antietam/Sharpsburg
  • Lincoln fue asesinado.
94.Abraham Lincoln is famous for many things. Name one.65/20Abraham Lincoln es famoso por muchas cosas. Mencione una.
  • Freed the slaves (Emancipation Proclamation)
  • Saved (or preserved) the Union
  • Led the United States during the Civil War
  • 16th president of the United States
  • Delivered the Gettysburg Address
  • Liberó a los esclavos (Proclamación de Emancipación)
  • Salvó (o preservó) la Unión
  • Dirigió a Estados Unidos durante la Guerra Civil
  • Presidente número 16 de Estados Unidos
  • Pronunció el Discurso de Gettysburg
95.What did the Emancipation Proclamation do?¿Qué hizo la Proclamación de Emancipación?
  • Freed the slaves
  • Freed slaves in the Confederacy
  • Freed slaves in the Confederate states
  • Freed slaves in most Southern states
  • Liberó a los esclavos
  • Liberó a los esclavos de la Confederación
  • Liberó a los esclavos de los estados confederados
  • Liberó a los esclavos de la mayoría de los estados del Sur
96.What U.S. war ended slavery?¿Qué guerra de EE. UU. puso fin a la esclavitud?
  • The Civil War
  • La Guerra Civil
97.What amendment says all persons born or naturalized in the United States, and subject to the jurisdiction thereof, are U.S. citizens?¿Qué enmienda dice que todas las personas nacidas o naturalizadas en Estados Unidos, y sujetas a su jurisdicción, son ciudadanos de EE. UU.?
  • 14th Amendment
  • La Enmienda 14
98.When did all men get the right to vote?¿Cuándo obtuvieron todos los hombres el derecho al voto?
  • After the Civil War
  • During Reconstruction
  • (With the) 15th Amendment
  • 1870
  • Después de la Guerra Civil
  • Durante la Reconstrucción
  • (Con la) Enmienda 15
  • 1870
99.Name one leader of the women’s rights movement in the 1800s.Mencione a una líder del movimiento por los derechos de la mujer en los años 1800.
  • Susan B. Anthony
  • Elizabeth Cady Stanton
  • Sojourner Truth
  • Harriet Tubman
  • Lucretia Mott
  • Lucy Stone
  • Susan B. Anthony
  • Elizabeth Cady Stanton
  • Sojourner Truth
  • Harriet Tubman
  • Lucretia Mott
  • Lucy Stone

Historia estadounidense reciente y otra información histórica importante

100.Name one war fought by the United States in the 1900s.Mencione una guerra en la que combatió Estados Unidos durante los años 1900.
  • World War I
  • World War II
  • Korean War
  • Vietnam War
  • (Persian) Gulf War
  • La Primera Guerra Mundial
  • La Segunda Guerra Mundial
  • La Guerra de Corea
  • La Guerra de Vietnam
  • La Guerra del Golfo (Pérsico)
101.Why did the United States enter World War I?¿Por qué entró Estados Unidos en la Primera Guerra Mundial?
  • Because Germany attacked U.S. (civilian) ships
  • To support the Allied Powers (England, France, Italy, and Russia)
  • To oppose the Central Powers (Germany, Austria-Hungary, the Ottoman Empire, and Bulgaria)
  • Porque Alemania atacó barcos (civiles) de EE. UU.
  • Para apoyar a las Potencias Aliadas (Inglaterra, Francia, Italia y Rusia)
  • Para oponerse a las Potencias Centrales (Alemania, Austria-Hungría, el Imperio otomano y Bulgaria)
102.When did all women get the right to vote?¿Cuándo obtuvieron todas las mujeres el derecho al voto?
  • 1920
  • After World War I
  • (With the) 19th Amendment
  • 1920
  • Después de la Primera Guerra Mundial
  • (Con la) Enmienda 19
103.What was the Great Depression?¿Qué fue la Gran Depresión?
  • Longest economic recession in modern history
  • La recesión económica más larga de la historia moderna
104.When did the Great Depression start?¿Cuándo comenzó la Gran Depresión?
  • The Great Crash (1929)
  • Stock market crash of 1929
  • El Gran Crac (1929)
  • La caída de la bolsa de valores de 1929
105.Who was president during the Great Depression and World War II?¿Quién era presidente durante la Gran Depresión y la Segunda Guerra Mundial?
  • (Franklin) Roosevelt
  • (Franklin) Roosevelt
106.Why did the United States enter World War II?¿Por qué entró Estados Unidos en la Segunda Guerra Mundial?
  • (Bombing of) Pearl Harbor
  • Japanese attacked Pearl Harbor
  • To support the Allied Powers (England, France, and Russia)
  • To oppose the Axis Powers (Germany, Italy, and Japan)
  • (El bombardeo de) Pearl Harbor
  • Los japoneses atacaron Pearl Harbor
  • Para apoyar a las Potencias Aliadas (Inglaterra, Francia y Rusia)
  • Para oponerse a las Potencias del Eje (Alemania, Italia y Japón)
107.Dwight Eisenhower is famous for many things. Name one.Dwight Eisenhower es famoso por muchas cosas. Mencione una.
  • General during World War II
  • President at the end of (during) the Korean War
  • 34th president of the United States
  • Signed the Federal-Aid Highway Act of 1956 (Created the Interstate System)
  • General durante la Segunda Guerra Mundial
  • Presidente al final de (durante) la Guerra de Corea
  • Presidente número 34 de Estados Unidos
  • Firmó la Ley Federal de Ayuda para Carreteras de 1956 (creó el Sistema Interestatal)
108.Who was the United States’ main rival during the Cold War?¿Quién fue el principal rival de Estados Unidos durante la Guerra Fría?
  • Soviet Union
  • USSR
  • Russia
  • La Unión Soviética
  • La URSS
  • Rusia
109.During the Cold War, what was one main concern of the United States?Durante la Guerra Fría, ¿cuál era una de las principales preocupaciones de Estados Unidos?
  • Communism
  • Nuclear war
  • El comunismo
  • La guerra nuclear
110.Why did the United States enter the Korean War?¿Por qué entró Estados Unidos en la Guerra de Corea?
  • To stop the spread of communism
  • Para detener la expansión del comunismo
111.Why did the United States enter the Vietnam War?¿Por qué entró Estados Unidos en la Guerra de Vietnam?
  • To stop the spread of communism
  • Para detener la expansión del comunismo
112.What did the civil rights movement do?¿Qué hizo el movimiento de derechos civiles?
  • Fought to end racial discrimination
  • Luchó para poner fin a la discriminación racial
113.Martin Luther King, Jr. is famous for many things. Name one.65/20Martin Luther King, Jr. es famoso por muchas cosas. Mencione una.
  • Fought for civil rights
  • Worked for equality for all Americans
  • Worked to ensure that people would “not be judged by the color of their skin, but by the content of their character”
  • Luchó por los derechos civiles
  • Trabajó por la igualdad de todos los estadounidenses
  • Trabajó para que las personas “no fueran juzgadas por el color de su piel, sino por su carácter”
114.Why did the United States enter the Persian Gulf War?¿Por qué entró Estados Unidos en la Guerra del Golfo Pérsico?
  • To force the Iraqi military from Kuwait
  • Para expulsar al ejército iraquí de Kuwait
115.What major event happened on September 11, 2001 in the United States?65/20¿Qué suceso de gran magnitud ocurrió el 11 de septiembre de 2001 en Estados Unidos?
  • Terrorists attacked the United States
  • Terrorists took over two planes and crashed them into the World Trade Center in New York City
  • Terrorists took over a plane and crashed into the Pentagon in Arlington, Virginia
  • Terrorists took over a plane originally aimed at Washington, D.C., and crashed in a field in Pennsylvania
  • Terroristas atacaron Estados Unidos
  • Terroristas secuestraron dos aviones y los estrellaron contra el World Trade Center en la ciudad de Nueva York
  • Terroristas secuestraron un avión y lo estrellaron contra el Pentágono en Arlington, Virginia
  • Terroristas secuestraron un avión que originalmente se dirigía a Washington, D.C., y se estrelló en un campo en Pensilvania
116.Name one U.S. military conflict after the September 11, 2001 attacks.Mencione un conflicto militar de EE. UU. después de los ataques del 11 de septiembre de 2001.
  • (Global) War on Terror
  • War in Afghanistan
  • War in Iraq
  • La Guerra (Global) contra el Terrorismo
  • La Guerra en Afganistán
  • La Guerra en Irak
117.Name one American Indian tribe in the United States.Mencione una tribu de indios americanos en Estados Unidos.
  • Apache
  • Blackfeet
  • Cayuga
  • Cherokee
  • Cheyenne
  • Chippewa
  • Choctaw
  • Creek
  • Crow
  • Hopi
  • Huron
  • Inupiat
  • Lakota
  • Mohawk
  • Mohegan
  • Navajo
  • Oneida
  • Onondaga
  • Pueblo
  • Seminole
  • Seneca
  • Shawnee
  • Sioux
  • Teton
  • Tuscarora For a complete list of tribes, please visit bia.gov.
118.Name one example of an American innovation.Mencione un ejemplo de una innovación estadounidense.
  • Light bulb
  • Automobile (cars, internal combustion engine)
  • Skyscrapers
  • Airplane
  • Assembly line
  • Landing on the moon
  • Integrated circuit (IC)
  • La bombilla
  • El automóvil (los carros, el motor de combustión interna)
  • Los rascacielos
  • El avión
  • La línea de ensamblaje
  • La llegada a la Luna
  • El circuito integrado (CI)
El Monumento a Lincoln, ligado a las preguntas de historia de Estados Unidos sobre la Guerra Civil
El Monumento a Lincoln, ligado a las preguntas de historia de Estados Unidos sobre la Guerra Civil

Preguntas frecuentes

¿Cuántas preguntas de historia de Estados Unidos hay en el examen?

El examen de 2025 tiene 46 de 128. El de 2008 tiene 30 de 100. El oficial elige de toda la lista, así que le pueden tocar varias o solo unas pocas.

¿Necesito saber fechas exactas?

Solo para algunas preguntas, como cuándo se adoptó la Declaración de Independencia (el 4 de julio de 1776) y cuándo se escribió la Constitución (1787). La mayoría de las preguntas tratan de personas y hechos, no de fechas.

¿Necesito leer un libro de historia de Estados Unidos?

No es obligatorio. La lista oficial y una línea de tiempo sencilla bastan para aprobar. Aun así, un libro corto con ilustraciones, o un documental en español, puede hacer el estudio más entretenido y ayudarle a recordar mejor. Muchas bibliotecas públicas tienen materiales gratuitos para preparar la ciudadanía.

¿Estas preguntas también están en el examen de 2008?

Muchas son parecidas. El examen de 2008 tiene menos preguntas de historia y algunas están redactadas de otra forma, así que estudie con la lista que corresponde a su fecha de solicitud.

¿Puedo contestar con mis propias palabras?

Sí. El oficial acepta respuestas que claramente significan lo mismo que la respuesta oficial. Lo mejor es contestar corto y sencillo, en inglés.

¿Qué es lo más difícil de la historia de Estados Unidos en el examen?

A muchas personas les cuesta más la lista de guerras y los presidentes de cada una. Una línea de tiempo lo hace mucho más fácil.

Las preguntas de historia de Estados Unidos cuentan cómo el país llegó a ser lo que es hoy. Aprenda esa historia en orden, conecte personas con hechos y practique las preguntas oficiales en voz alta. Lo que empieza como 46 datos sueltos se convierte pronto en una sola historia que usted puede contar con seguridad. Para el examen completo, vea las 128 preguntas de ciudadanía.

Fuentes: USCIS, 128 Civics Questions and Answers (versión de 2025) y 100 Civics Questions and Answers (versión de 2008); Archivos Nacionales, America’s Founding Documents. Revisado en septiembre de 2026.

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USCitizenship101 Editorial Team

Escribimos guías sencillas sobre el proceso de naturalización de EE. UU., basadas en los materiales oficiales de USCIS y revisadas con uscis.gov.

Este artículo es educativo y no es asesoría legal. Confirme siempre los requisitos en uscis.gov.